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Cada vez que nuevos antecedentes salen a la luz, como la PAES, el Simce o la prueba PISA, van quedando en evidencia las urgencias de las cuales tenemos que hacernos cargo en Chile. Es de esperar que, en su último año de gobierno, la actual administración de una señal contundente y concentre todos sus esfuerzos en facilitar y reforzar la esencia de todo sistema educativo: el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
El análisis de los resultados de la última Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) permite reactivar el alicaído debate educacional, identificar necesidades del sistema que requieren pronta atención y, por esa vía, ordenar las prioridades de un sector que no ha destacado en el último tiempo por la efectividad de sus políticas.
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