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El caso chino demuestra que las universidades pueden ser verdaderos motores de desarrollo cuando existe una visión estratégica y sostenida desde el Estado. Chile, con voluntad política y perseverancia, puede adaptar esa experiencia a su escala, construyendo un sistema de educación superior de excelencia, capaz de formar a las nuevas generaciones y generar soluciones innovadoras para los grandes desafíos del siglo XXI. Apostar por la ciencia y el conocimiento es, en definitiva, invertir en un futuro de desarrollo sostenible y progreso compartido.
En la última década, China ha sorprendido al mundo académico al posicionar a ocho de sus universidades entre las diez más destacadas del planeta en términos de producción científica, según el reconocido índice de Nature. Este fenómeno no es producto del azar, sino el resultado de una política pública deliberada que ha vinculado estrechamente a la educación superior con los objetivos de desarrollo económico, innovación tecnológica y proyección internacional del país.
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